惠州有一家学校，仲恺高新区第七学校，利用人工智能技术帮学生提高运动水平。于蕾这次采访到了这个学校，报道了这个让人兴奋的进展。校长叶永艺认为，技术只是工具，真正重要的是唤醒学生的内在动力。这个学校把AI应用到体育教学中，实现了从经验驱动到数据精准教学的转变。 仲恺高新区第七学校的智能操场系统由人脸识别摄像头、跑道感应器、跳绳智能计数设备和智慧大屏构成。学生们进行体能训练时，体测数据实时显示在大屏幕上。周榜和月榜一目了然，激励孩子们不断挑战自己。 八年级学生冯昊是跳绳机的常客，他的目标是每分钟跳200个以上，中考满分线是182个。以前他自己数跳绳的时候总是忘记数数，现在电子计数帮助他实时看到成绩。薛惠城老师观察到，很多学生课后主动来操场锻炼。他说：“想进步的人就会去练，不用你催。” 学校利用AI技术记录每个学生的运动数据，老师和学生可以通过智慧触屏查看个人成绩。薛惠城老师利用后台统计分析帮助他评估每位学生的身体机能和运动水平，制定分层训练计划。八年级学生邱晟龙三年前跑800米需要7分50秒，现在已经能跑进3分59秒。 这个学校通过数据驱动教育帮助学生实现了进步。借助人工智能技术，薛惠城老师可以综合评估每位学生的情况并开展分层教学。冯昊感受到电子计数带来的便利和激励，他觉得成绩实时出来并且能看到自己的进步很重要。 许嘉祺和谢志清记者通过采访揭示了这个学校利用AI技术促进学生体育发展的故事。仲恺高新区第七学校的案例展示了人工智能在校园体育中带来的变革。于蕾报道了这个令人印象深刻的进展，强调了技术在激发学生内在动力方面所起的作用。 薛惠城老师注意到很多以前只在体育课上运动的孩子现在课后也会主动来操场锻炼。通过记录个人运动数据并即时反馈激励孩子们不断挑战自己、超越自己。叶永艺校长强调体育核心在于唤醒学生内在动力，让进步变得可见且目标变得可及。