当前，我国正处于产业升级与数字化转型的关键阶段，工程管理领域迎来新的机遇与挑战。随着新质生产力加速发展，如何培养满足数智化需求的高素质工程管理人才，成为高等教育的重要课题。华东理工大学MEM项目立足国家战略需求，提出“iBEST战略”，即商业（Business）、工程（Engineering）、科学（Science）与技术（Technology）的跨学科融合培养模式。吴一帆教授活动中表示，该战略旨在解决传统工程管理教育与产业需求衔接不够的问题，通过系统化课程设计与实践平台建设，培养既懂技术、又具备管理能力的复合型人才。分析认为，此举措的推出有其现实背景：一上，制造业数字化转型提速，企业对具备数智化思维与管理能力的工程人才需求快速上升；另一方面，高等教育也在加快探索产教融合的新路径，以缓解人才培养与市场需求之间的结构性矛盾。 从实际效果看，华理MEM项目的特色培养模式已显现成果。项目构建了“基础管理课程+三大专业模块（人工智能与大数据商务分析、智能制造与智慧运营、项目与敏捷项目管理）”的课程体系，并结合中德双学位等国际化资源，提升学生的实践能力与国际视野。多位在读学生反馈，该培养方式帮助他们在职场中更顺利地从技术岗位转向管理岗位。 展望未来，随着“十五五”规划加快，工程管理教育将面临更高要求。业内专家指出，华理MEM项目的探索为高校人才培养提供了可参考的路径，也有望为产业转型升级持续输送高素质管理人才。
“十五五”开局之年，产业转型提速与人才能力重塑同步推进。能否通过系统学习补齐知识短板、通过实践训练提升落地能力、通过开放视野增强协同水平，将影响工程管理人才在数智化浪潮中的竞争力与价值。面向未来，教育供给与产业需求实现更高质量衔接，不仅关系个人职业发展，也将影响企业转型成效与产业竞争力的持续提升。