近日,沈阳理工大学"千里暖心路,家校携手行"寒假辅导员家访活动顺利收官。
这项由各学院党委副书记带队、全体辅导员参与的走访行动,历时数周覆盖鞍山、阜新、朝阳、丹东、本溪等辽沈地区9个城市40个县区,将学校关怀送至80名学生家中。
此举不仅延续了该校家校协同育人传统,更以创新机制回应了新时代高校育人工作的现实需求。
当前,高校学生群体呈现出成长需求多元化、发展困境复杂化的特点。
部分学生面临家庭经济压力、学业适应困难、心理健康挑战、就业方向迷茫等现实问题,单纯依靠校内教育难以形成育人合力。
如何打通家校沟通壁垒,实现教育资源有效整合,成为高校落实立德树人根本任务、深化"三全育人"格局的关键课题。
针对这一现实课题,沈阳理工大学将家访工作纳入年度重点工作统筹部署,创新构建"三维融合"工作模式。
在精准筛查与定制方案融合层面,学校依托学生成长数据建立"一生一档"成长画像,系统梳理受访学生家庭背景、在校表现与核心需求。
各学院通过专题研讨明确家访目标,针对不同年级、不同类型学生量身定制沟通方案。
学生处为优秀学生制作奖学金获奖喜报,为经济困难学生印制资助政策手册;信息科学与工程学院等单位为新生准备学业规划指南,自动化与电气工程学院为被访学生整理学情分析报告,经济管理学院等单位为毕业生梳理升学就业政策信息。
从城市社区到偏远村落,家访团克服冰雪路况等实际困难,确保工作靶向精准、落地见效。
在全面沟通与重点帮扶融合层面,辅导员坚持"全面反馈、重点突破"原则,既系统介绍学生在校综合表现,客观分析成长优势与待提升之处,又聚焦核心诉求开展精准帮扶。
针对经济困难学生,详细解读"奖、助、贷、勤、补、免"全方位资助政策,送上慰问金与慰问品;针对成绩优秀学生,将定制化"家访专属喜报"郑重送达,以正向激励凝聚奋进合力;面对学业困难学生,分享时间管理技巧与学习规划方法,帮助建立自主学习信心;对于面临升学就业抉择的学生,结合行业趋势分析多元发展路径,提供简历优化、面试指导等针对性服务。
在家校协同与长效机制融合层面,此次家访推动家长从"旁观者"转变为"参与者"。
通过面对面深入交流,家校双方围绕学生成长议题充分沟通,从教育方法、价值引导到成长规划等方面交换意见。
辅导员鼓励家长发挥家庭教育优势,关注子女身心健康,与学校同向发力;家长主动分享孩子成长经历与性格特点,为学校个性化培养提供重要参考。
不少家长表示,教师专程上门答疑解惑,把政策讲透彻、把规划说明白,让家庭对孩子未来更有信心,也更愿意配合学校做好育人工作。
这一实践探索取得了积极成效。
从微观层面看,精准帮扶解决了学生成长中的实际困难,增强了学生发展信心;从中观层面看,家校沟通机制的完善提升了育人工作的针对性和实效性;从宏观层面看,这一模式为高校思想政治工作创新提供了可借鉴的经验样本。
教育部相关文件多次强调,要构建学校、家庭、社会协同育人机制。
沈阳理工大学的实践表明,高校只有主动走出校园,深入了解学生成长环境,才能真正实现精准育人。
这种将育人工作延伸至家庭、社区的做法,体现了高校的责任担当,也为破解当前高校育人工作难题提供了新思路。
教育的温度，既体现在课堂上的严谨与引导，也体现在风雪中的走访与守护。
把工作做到学生成长的关键处，把关怀送到家庭最需要的地方，家校共育才能从理念走向实效。
随着协同机制不断完善、精准服务持续深化，高校育人将更能回应学生多样化需求，为青年成长成才提供更坚实的支撑。