刚进幼儿园的娃娃大多憋着不尿，这是个普遍现象。中国幼儿成长研究中心曾做过调查，发现近八成孩子进了园都在硬撑，宁愿让裤子弄湿也不敢举手喊要去厕所。妈妈们在群里的吐槽几乎天天都有，看着虽然像是单纯怕羞，但背后的心理斗争其实很复杂。这时候往往需要家长和老师一起来帮忙解决。把幼儿园当“别人的地盘”，陌生感会让厕所变成怪兽的嘴巴，小朋友觉得紧张，连便意都暂时忘记了，直到回家才想起来。别人的厕所让小朋友觉得像公开处刑一样难受。家里的马桶是私密的小天地，但幼儿园的厕所一排坑位，老师和小伙伴都在旁边看着，灯光一亮，十几双眼睛都盯着你，再熟悉的便便也变成了社交死刑。老师为了培养秩序，会规定统一的如厕时间。 老师喊了口令后才能去厕所，结果等轮到自己的时候便意又没了。 一个两三岁的小朋友已经懂得要表现好才能被喜欢。 因为怕被老师批评或者添麻烦，小朋友宁可憋着也不肯举手。 精力全在游戏上的时候便意自然就被延迟了。 可以提前带孩子熟悉厕所的位置和冲水洗手的步骤来降低神秘感。 把喝水和排便联系起来告诉孩子喝完水肚子会唱歌需要去厕所。 用绘本告诉小朋友便便是身体的好朋友而不是坏东西。 允许孩子随时举手随时去厕所减少排队带来的压力。 小班阶段可以男女分厕或者加帘子来降低围观感。 孩子主动如厕后要用表扬贴纸代替批评来强化他们的行为。 偶尔一次尿裤子不是大问题但别让小朋友因此受到嘲笑或责骂。 把排便变成自然需求需要家长老师一起拆掉心里的墙让孩子愿意在幼儿园自由地放屁拉屎才算真正适应了新环境。