在体育强国建设持续推进的背景下，合肥市经开区推出“6所小学+3所初中+1所高中”的足球人才贯通培养计划，探索打通校园足球培养链条。该模式主要针对传统培养中常见的“学训冲突”和“升学衔接断层”两大问题，力求让学生在学习与训练之间找到更稳定的平衡。
校园足球能否走得长远——关键不在热度——而在于是否让热爱有路径、训练有衔接、成长有保障。合肥经开区以“631”机制推进贯通培养，表现为从“重活动”向“重体系”的转变。只有把学生全面发展放在首位，把制度设计落到具体环节，才能让更多“足球小将”在课堂与赛场之间稳步前行，为青少年体育基础夯实和后备人才培养积累更持久的动力。