近年来，如何让美育从形式化的活动转变为系统化的教育、从单纯的展示转向真正的育人功能，成为许多学校推进素质教育的重要课题。在成都举办的"苗地"童声合唱新年音乐会，通过合唱展演与成果展示相结合的方式，展现了区域学校美育建设的成效，也为城市公共文化空间与校园教育的融合提供了实践案例。
这场童声合唱新年音乐会不仅是艺术展示，更是美育成果的生动体现。学生们在音乐中学会了合作与表达，获得了自信与成就感。这正是美育的价值所在——让学生在艺术实践中全面发展、感受集体创造的快乐。随着美育在教育中地位的提升，这样的活动将成为学校教育的重要组成部分，为学生的成长提供丰富的精神滋养。