桂林理工大学看准了人工智能的风头,正积极给教育改革装上这股动力。这种做法也是广西深化教育强区建设的一部分。在全国都在盯着AI的时候,广西这边的会议也把用AI提升教育质量当成了头等大事。王敦球校长觉得,AI不光是前沿技术,更能彻底改变咱们的教学理念和方式。学校现在已经专门成立了AI学院和研究院,好让老师和学生在这儿搞研究、做教学、服务社会。学校不光想自己搞懂AI,还想拿这个技术去改造其他学科。于是他们既开设了专门的AI实验班和微专业,培养懂技术的人才,又把地质、矿业这些传统学科跟AI结合起来,搞出了“AI+行业”的新模式。 要想把人才培养得实用,光靠学校不行。桂林理工大学直接找华为技术有限公司和超星集团这样的企业合作,建了ICT学院和知识创新中心。通过这种校企合作,他们把企业的真实场景和标准直接搬进了课堂。还有一个有意思的合作是跟东盟地区的中资企业一起搞的。学校拿了自治区级项目的钱,带着本地龙头企业一起建实践基地,让产业链的需求直接贯穿到人才培养的全过程。 站在新起点上,王敦球校长决定把这次机会抓住。借着学校建校70周年和“十五五”规划的东风,学校打算继续盯着“关键金属”和“人工智能”这两个重点学科集群建设。他们要把高端智库建起来,还要搞学术论坛、技术研讨会,争取在科研平台和核心技术上有大突破。另外,学校还会把国际合作搞得更深入一点。通过“留学桂工”这个品牌,他们要和东盟国家的高校联手培养学生,让教育改革的好处能惠及更多地方。 教育是国家大事,用AI来改教育是大势所趋。桂林理工大学的做法体现了地方高校服务大局、用科技驱动发展的担当。他们通过改体制、换模式、搞产教融合等多方面的努力,正在走出一条属于自己的“AI+教育”路。往后看,随着AI和教育融合得更深更广,肯定能给广西甚至全国培养出更多适应数字时代的优秀人才,为建设教育强国和科技强国注入强劲动力。