位于中俄边境的黑河学院，近年来在冰雪运动教育中探索出一条独特的育人之路。该校党委书记刘晓峰表示，学校立足北疆地域优势与冰雪资源禀赋，将"冷资源"转化为育人"热能量"，形成了系统的冰雪运动教育体系。 从竞技训练到人才培养，黑河学院的冰雪运动事业发展历程清晰可见。2015年，体育学院筹措资金建设冰球场，购置专业装备，正式组建"北疆龙"冰球队。经过多年发展，该队在全国大学生冰球联赛中已三次获得冠军，成为学校的一张亮丽名片。2019年，学校投入2.3亿元新建综合体育馆、冰球馆等设施，其中5500多平方米的多功能冰球馆集多个冰雪项目于一体，成为承接高水平赛事的重要平台。 冰雪运动在黑河学院的价值远不止竞技成绩。体育学院院长王晓宇指出，学校以竞技训练为引领，树立"卓越攀高峰"的育人标杆，通过高强度专业训练激发学生参与冰雪运动的热情。更为重要的是，学校将冰雪运动转化为立德树人的重要载体。在极寒环境中，学生在穿戴装备、站稳冰面、反复跌倒与爬起的过程中，磨砺坚韧不拔的品格，锤炼意志与体魄。 公共体育教学改革是学校冰雪运动教育的核心。大学体育部主任李长柱介绍，学校面向新生开设"冰雪运动基础"必修课，将茫茫雪原、冰封黑龙江等北疆自然景观转化为"大课堂"。课程设置循序渐进的耐力与抗寒训练，融入越野滑雪接力、冰球赛、冰雪拓展等团队协作项目，培养学生的协作精神和集体意识。为解决非体育专业学生学时有限的问题，学校成立冰球协会、滑雪社团等组织，搭建课内外联动平台，常态化开展各类冰雪运动活动，让学生在自主参与中收获乐趣。 人才培养的成效在校友中得到充分体现。12名冰球队员赴俄罗斯攻读冰球方向研究生，两人考入哈尔滨体育学院深造。其中两人学成后留校任教，3人担任体校冰球教练并带队参赛获得佳绩，多人扎根小学推广青少年冰球运动。这些校友成为冰雪运动的传播者和推动者，让冰雪运动的种子在更广阔的地域生根发芽。 黑河学院还主动践行高校社会服务职能。学校与黑河市各中小学共同实施"一加一"爱心公益教育方案，选派优秀体育专业学生赴中小学指导冰上运动技巧；组织冰雪专业学生在周边滑雪场见习，为市民提供滑雪教学志愿服务。同时，学校着力培育"冰雪运动与文化类"专业集群，对接冰雪文化产业，积极推动中俄冰雪运动合作向更宽领域、更深层次拓展。
从雪原到课堂，从赛场到校园，黑河学院的实践展现了因地制宜的教育智慧。这种将自然资源转化为育人优势的探索，不仅为边疆高等教育提供了新思路，也反映了高校服务国家战略的担当。在教育强国建设的进程中，这所北疆高校的特色发展之路值得借鉴。