2024年9月成立以来，潮州金山教育集团就一直在琢磨怎么把教育资源优化整合一下。一开始集团里有金山中学、金山实验学校、绵德小学和实验学校这几所学校，把小学、初中、高中的各个学段都串起来了。1月26日，集团发了个公告，把潮州市高级实验学校也拉进来了，以后这所学校就叫“潮州市金山教育集团高级实验学校”，直接成了集团的一员。这一来集团的地盘更大了，也意味着潮州开始使劲地探索基础教育一体化这方面的路子。 这事儿动静不小。要是光看规模变大了那肯定不够，主要是以后学生能更顺当地从小学一路念到高中。集团不光说把学校吸纳进来，招生方案也跟着改了。从2026年开始，集团打算让两所学校各拿出200个学位来摇号和办政策性招生，算下来这年初一年级的学生总数就能到600人了。更贴心的是给下面的小学学生留了个口子——绵德小学还有实验学校的毕业生要是愿意直升这两所初中学校，直接就可以报名；要是报的人太多了超出了名额，那就摇号决定谁去。这种做法既能让人才培养一直有个连贯性，也能给学生一个安稳的心思。 学位分配上大家也很有讲究。集团内部的孩子办完了对口直升和政策性招生后，剩下的学位就由湘桥区来管了。区里的教育部门会按规矩组织公开摇号。这种“集团自己管一部分，区里统筹一部分”的做法挺好的，既尊重了集团自己办学的权利，也没忘了要公平。 教育界的人看了觉得这次改革挺有亮点：第一是把优质资源给辐射出去了；第二是想出了个小学直接上初中的新机制；第三是在放开手脚的同时没忘了公平公正。往深了说，这其实是我国基础教育改革的大方向——各地都在搞集团化办学或者学区化办学。潮州这次特别强调要“贯通培养”，想打破小学初中的界限搞12年一贯制。 这次潮州金山教育集团的动作很大，是一次重要的尝试。通过建升学通道和优化学位分配的办法，既让好学校的名额更多了，又保证了学生能一路念下去不中断。在追求公平和提高质量之间找到了一个平衡点，给别的地方提供了不少好经验。虽然具体效果还要看以后怎么样落地实施，但肯定是给潮州的教育发展加了把劲儿。