2025年，在武汉开明中学，武汉市教育学会中学外语教学专业委员会学术交流会顺利召开。这次会议把武汉市教育学会领导、专业委员会成员、外语教育专家还有教学一线的老师们都聚在了一起，大家一起聊聊过去的经验，看看现在的情况，为武汉中学外语教育的发展出谋划策。 会议开始时，专委会理事长肖胜兰做了年度工作报告。报告显示，过去一年里，专委会把“教研、评价、培训”这三项工作结合起来推进，取得了不少成绩。在教研活动方面，他们组织了11场市级主题教研活动，还开展了30多次市、区、校三级联动教研。这让武汉中学外语教育形成了一个立体的教研网络，方便老师们交流经验。 除了教研活动，评价改革也有很大进展。专委会推动了初中和高中调研考试命题理念的转变，从只注重知识到更看重学生的语言综合运用能力和思维品质。他们还给老师提供了各种专业发展支持，比如教学技能竞赛、论文评选、课题研究指导和课程资源共享。 当然，报告也提到了目前面临的挑战。肖胜兰说，专委会会继续聚焦课堂教学创新、数字化转型和区域资源共享等方向，努力推进工作。 接下来是成果展示和交流环节。四位在“湖北省好课堂”展评活动中表现突出的英语老师分享了他们的课例。这些课例展示了老师们从“教教材”到“用教材教”、从关注知识传授到注重素养培养的转变。 李锐和张岚两位老师对这些课例进行了专业点评。李锐觉得好的教学实践应该超越语言知识的传授，深入挖掘学科的育人价值；注重教学评一体化设计；灵活运用资源和工具创设真实情境。张岚则强调要把价值塑造融入语言能力培养中。 魏义华副会长在总结发言中肯定了专委会过去一年的工作成果。他说面对基础教育变革，外语教育工作者要注重学生终身发展和国家发展战略需求；在夯实语言基础的同时培养文化理解能力和批判性思维。 未来中学外语教学需要强化问题意识与创新精神；从“知识传递”转向“素养培育”；推动改革由点状突破走向系统深化。专业委员会会继续发挥引领作用；深化跨区域交流协作；构建稳定高效的支持体系；和广大一线教师一起谱写武汉中学外语教育高质量发展新篇章。 这次交流会不仅是对过去工作的总结检阅，更是一次面向未来的战略谋划；为区域外语教育改革与创新实践注入了新动力与方向。