近年来，山东淄博的中小学都在琢磨怎么通过搞创新课程，把校园文化弄得更丰富点，顺便把学生的综合素养提一提。不过呢，好多传统文化项目，特别是非遗项目，现在挺难生存的。好多年轻人都没机会接触，缺乏实践场景和年轻受众。淄博市博山区中心路小学看到这个问题，就决定把本地的特色非遗项目和日常教学结合起来，让这些文化遗产能活下去。从这个学期开始，他们系统地给学生开了腰鼓课，还形成了一套能借鉴的模式。宗苗苗老师是这个课程的主心骨，她可是有四年多一线教学经验的。在上课的时候，老师不光讲腰鼓的历史和文化内涵，还从最基础的乐器结构、演奏技法、动作要领讲起，一点一点教学生怎么打。腰鼓样子像圆筒子，长34厘米左右，得用绸带系在腰间。打鼓的时候双手拿着槌子跟着节奏舞动。一开始学生们可能有点生疏节奏也不稳，但慢慢练习后动作就规范整齐有力了。通过持续练习不仅锻炼了协调能力，还培养了专注力和坚持精神。这事儿能成功多亏了几个方面的配合：第一是学校把非遗传承放进了美育体系里，有了制度保障；第二是老师把动作拆细了讲解示范还一对一辅导降低了门槛；第三是大家在一块儿练的时候互相鼓励气氛好；第四是家长通过开放日什么的了解了课程价值也就支持孩子练了。这门课对学生影响挺全面：身体上打鼓需要全身协调发力能锻炼灵活性和耐力；心理上克服困难变得坚强；文化上体验后增强了认同感和自豪感。更重要的是这种把艺术体育德育揉在一起的设计给“重知识轻素养”的老毛病提供了新路子。以后学校打算再深化一下这门课的内容，和德育还有红色教育结合起来。他们也想拓展下家校社合作机制组织社区展演什么的让腰鼓艺术走出去辐射社会形成良性循环。教育部门的人说这是在搞五育并举呢给其他学校提供了借鉴。 从课堂到操场从技巧到精神敲得是节奏更是文化的传承。传统艺术跟现在教育一结合就不只是教技艺了更是培养人格坚定自信的重要载体。淄博这所小学告诉我们创新教育得扎根传统面向未来才行在鼓点舞步之间新一代少年正接起历史的回响奔向未来呢。