教育部近日公布的2025年学前教育普及普惠县市区名单中，滨州经济技术开发区成功入选，顺利通过学前教育普及普惠发展国家级"双普"验收。
这一荣誉的获得，是开发区在教育事业发展上的又一次突破，也是继获评全国美育基地之后的又一项国家级认可。
学前教育普及普惠是衡量一个地区教育发展水平的重要指标。
所谓"双普"，即普及和普惠，要求学前教育覆盖面广、质量有保障、群众获得感强。
滨州经济技术开发区之所以能够达到这一标准，根本上源于该区党工委、管委会对教育事业的高度重视和战略定位。
从创建工作启动之初，开发区就将学前教育普及普惠创建作为民生工程的核心任务来抓。
区党工委、管委会成立了专项领导小组，建立起"政府主导、部门联动、社会参与、全域推进"的工作格局，层层压实责任，确保创建工作有序推进。
这种纵横结合的组织体系，为创建工作的顺利开展提供了坚强的制度保障。
经费投入是教育发展的重要基础。
在创建过程中，开发区持续加大教育经费投入力度，将有限的财政资金向学前教育倾斜。
重点推进幼儿园基础设施升级改造，新增优质学位，使硬件设施全面达到国家标准。
这些投入不仅改善了办学条件，更重要的是让广大群众"在家门口上好幼儿园"的期盼逐步成为现实，有效缓解了学前教育资源不足的问题。
国家督导评估组对开发区的评估工作采取了全面、深入的考核方式。
评估组通过实地核查、查阅资料、座谈访谈、满意度测评等多种途径，对教育经费保障、资源配置、办学质量、师资建设等方面进行了系统考核。
最终的评估结论表明，开发区各项指标均达到了国家级验收标准，充分肯定了该区在"双普"创建中取得的显著成效。
这次验收成功的意义不仅在于获得了一项荣誉，更在于它反映了开发区教育事业发展的整体水平提升。
学前教育的普及普惠，直接关系到儿童的健康成长和家庭的生活质量，也关系到区域人口素质的提升和长远发展。
通过"双普"验收，开发区为适龄儿童提供了更加公平、更有质量的学前教育机会，这对于促进教育公平、推动社会进步具有重要意义。
面向未来，开发区明确表示将持续巩固"双普"创建成果，这表明该区对教育事业的承诺是长期的、坚定的。
开发区将聚焦教育内涵发展，不断优化教育资源配置，深化教育综合改革，以更高标准办好人民满意的教育。
这意味着开发区不会因为通过验收而止步，而是将此作为新的起点，在教育质量、教师队伍建设、课程体系完善等方面进一步深化改革。
同时，开发区将教育发展与区域经济社会高质量发展紧密结合，充分认识到教育对经济社会发展的基础性、先导性作用。
通过优先发展教育，培养高素质人才，为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持，这是开发区实现可持续发展的重要战略选择。
滨州的实践表明，推动学前教育普及普惠发展，需要政府主导、系统谋划与持续投入的多维发力。
在人口结构变化与教育需求升级的双重背景下，如何将"双普"创建的成功经验转化为长效机制，持续提升教育质量，仍需要各地在实践中不断探索创新。
这不仅是办好人民满意教育的必然要求，更是实现教育现代化的重要基石。