随着春节临近，怎样让传统年俗“看得见、听得懂、能参与”，成为基层公共文化服务需要回答的现实问题。近些年，一些地方节庆活动出现内容趋同、年轻群体参与不足、传统文化传播“热闹有余、入心不足”等情况。针对该需求，贵州省黔南州三都水族自治县凤羽街道三郎社区以马年文化为主线，组织开展“迎马年·赏民俗·传文脉”主题活动，通过故事讲述、非遗拓印、主题朗诵等环节，把节日文化教育融入社区日常场景，提升儿童对传统文化的理解与认同。
文化传承既要靠实践，也要回到日常生活；三都水族自治县三郎社区的这次活动表明，基层社区同样可以成为传统文化传承的重要阵地。通过更贴近儿童的形式和更生动的体验，让少年儿童在欢乐中理解文化、在实践中延续传统，是推动文化自信、促进文化繁荣的有效路径。随着类似活动持续开展、完善，更多孩子有望在这样的文化实践中逐步建立对中华优秀传统文化的尊重与热爱。