近日，内蒙古自治区首届国家智慧教育平台应用能力竞赛成功举办。
作为全国率先开展的此类竞赛活动，该赛事标志着内蒙古在推进教育数字化战略中迈出了新的步伐。
当前，教育数字化已成为全球教育发展的重要趋势。
国家教育数字化战略的提出，为各地推进教育现代化指明了方向。
内蒙古自治区教育厅认真贯彻国家部署要求，坚持以"技术赋能教育均衡、创新驱动教学转型"为核心理念，通过举办应用能力竞赛，将数字化建设从单向的资源积累转向双向的实践应用，有效激发了全区教育工作者的创新热情。
竞赛自启动以来，得到了各盟市教育部门和高校的广泛响应。
参赛选手和团队紧紧围绕当前教育教学的实际需求，在课堂教学创新、个性化学习支持、实训实践指导、教育资源开发等多个场景中进行了深入探索。
这些作品既体现了较强的教学实践性，又展现了场景应用的创新性，更具备了面向未来的前瞻性特征，为全区教育系统提供了可借鉴的优秀案例。
近年来，内蒙古将教育数字化建设作为引领教育现代化的核心抓手，持续加大资源建设投入力度。
自治区智慧教育平台已累计汇聚各学段、各学科优质数字资源22.8万条，形成了覆盖面广、质量较高的资源体系。
针对内蒙古农牧区教学特点和边境学校的实际需求，自治区教育部门专项打造了一系列本土化、精品化的数字资源包，其中包括50节人工智能教育课程、3000件精品作业、300节学法指导课程（含心理健康和家庭教育微课）以及200节优质主题教学课例。
这些资源的开发充分考虑了不同地域、不同学生群体的差异化需求，通过全域共享的方式有效补齐了乡村和边境学校的资源短板，使差异化教学需求得到了充分满足。
自治区教育厅表示，将以本届竞赛为重要契机，进一步推广竞赛中涌现出的优秀案例和先进经验，持续深化教育数字化转型工作，推动全区教育教学质量的整体提升，助力教育高质量发展目标的实现。
教育数字化不是简单的技术叠加，而是面向育人目标的系统性重塑。
以竞赛为抓手，把“会用平台”转化为“用平台改课堂、促成长”，既考验治理能力，也检验改革定力。
持续在资源供给、能力建设、机制创新与规范应用上同向发力，才能让数字化真正成为缩小差距、提升质量、促进公平的长效动力，为教育高质量发展注入更强支撑。