立春时节，上海财经大学校园内的梅花迎寒绽放；红梅如火、粉梅似霞、白梅若雪，在寒枝上竞相开放，为安静的寒假校园带来生机。该景致不仅点亮冬日校园，也成为学校推进美育、丰富校园文化的具体载体。 近年来，高校校园文化建设持续受到关注。教育部多次提出加强和改进学校美育工作，将美育融入人才培养全过程。上海财经大学结合校园自然景观开展文化育人，通过“我眼中的SHOW美财”校园随手拍征集活动，鼓励师生用镜头记录校园四季变化，在日常观察中提升审美能力。 此次梅花盛开正值寒假，留校师生成为主要的观赏者与记录者。梅花在中国传统文化中常被视为坚韧与高洁的象征。学校有关负责人表示，梅花凌寒独放的特质与大学生成长所需的韧性相契合，这类“看得见、感受得到”的自然教育，往往更能在潜移默化中发挥育人作用。 从教育实践看，美育不应只停留在课堂，更需要在生活场景中持续发生。校园自然景观为美育提供了丰富素材，师生在观察、记录、分享的过程中，不仅提升审美感知，也增强了对校园的情感认同。将环境育人与文化育人结合起来，正在成为高校立德树人工作的重要路径之一。 据了解，上海财经大学的校园摄影征集活动采取长期征稿机制，作品经审核录用后，创作者可获得纪念品。这一机制提高了参与度，也为学校沉淀了更多校园文化素材。活动开展以来，已收到大量呈现校园自然风光、人文景观与学习生活场景的作品，逐步形成具有学校特色的视觉档案。 业内专家认为，此类校园文化活动具有多重价值：既为师生提供展示与交流平台，有助于营造积极的校园氛围；也通过引导师生关注身边的美，培养发现美、欣赏美、表达美的能力，对提升大学生综合素质具有积极意义。 当前，各高校正在探索更为多元的美育路径。除艺术课程外，依托校园环境开展实践型美育活动成为趋势。美育融入日常后，参与门槛更低，覆盖面更广，也更容易形成常态化的校园文化实践。
一树梅花报春，不只是季节的讯息，也是校园精神气质的映照；在冬末初春的微光里，把自然之美转化为可记录、可分享、可传承的共同记忆，有助于让校园文化在日常中生长。以景观为起点、以参与为纽带，春意终将从枝头延展到每个人的心间与行动中。