春季开学后，学生集中返校，上下学出行频率增加，加上农村地区道路条件复杂、交通参与者多样，涉校交通安全风险有所上升。如何让学生提高安全意识、规避风险，并将这种意识传递给家庭和社会，成为基层交通安全治理的重点。 从以往经验来看，农村校园周边常见的交通安全问题主要有三方面：一是部分道路设施不完善或标志标线不清晰，早晚高峰人车混行现象突出；二是部分驾驶人安全意识薄弱，存在不系安全带、骑电动车不戴头盔、超员载人等行为；三是学生缺乏安全出行知识，容易出现横穿马路、追逐打闹、闯红灯等危险行为，遇到突发情况时自我保护能力不足。 涉校交通事故不仅威胁学生生命安全，还会影响家庭、学校和社会秩序。农村地区通学距离长、交通工具多样，一旦发生事故，往往引发广泛关注和心理冲击。因此，安全教育必须从开学之初就抓紧落实。 3月12日，柘城县公安局交管大队在第二高级中学附属中学开展“春季开学第一课”交通安全宣传活动。民警结合学校周边道路特点，针对不同年龄段学生，用通俗易懂的语言讲解安全过街、规范乘车、识别交通信号、佩戴安全头盔等基本规则，并提醒上下学途中的常见风险点。活动中，民警通过发放宣传资料、互动问答等方式，帮助学生掌握安全知识并形成共识。 为强化警示效果，宣传人员还分析了近年涉及学生的典型事故案例，重点说明横穿马路、追逐打闹、闯红灯等行为的严重后果，提醒师生将交通安全意识融入日常习惯。此外，活动倡导“教育一个孩子、带动一个家庭”的理念，鼓励学生成为交通安全宣传员，将所学知识带回家，通过“小手拉大手”的方式提醒家长杜绝酒驾、无证驾驶、农用车违法载人等行为，推动家庭出行从被动遵守规则转向主动自律。 柘城公安交管部门表示，将持续开展交通安全进校园活动，加强与学校、家庭的协作，结合农村道路特点优化宣传内容和形式，推动安全教育常态化。同时，针对校园周边重点时段和路段，加强秩序维护和隐患排查，实现宣传教育与路面治理协同发力，切实保障学生上下学安全。
保障学生出行安全，关键在于将“临时提醒”转化为“长期习惯”，让“单方管理”升级为“多方共治”。当交通规则成为孩子的自觉行为、家长的行为底线和道路的共同秩序时，校园周边的安全才能更加稳固持久。