刚度过一周线上课，3月8日一大早，第一批返校的学生把沉寂两月的校园唤醒了。老师们忙着录屏、直播答疑，屏幕前师生交流，到了8号这天，这些互动终于真真切切地在线下教室实现了。校长颜华和副校长于春水一早就走进了南北教学楼，校领导直接给同学们做了现场办公，解决了设备、预约等细节问题。大伙也都特别兴奋，大教室又响了起来。 不光是老规矩，刚建好的PBL教学中心也开了张。18间教室都给摆成了小组讨论的样子，黑板、抢答器啥的也都配齐了。职能部门跟着校领导一起去看，发现哪儿不对劲就当场改。就是为了让PBL课一开就满人，上起来效率高。 这几年学校花钱不少，不光建了临床技能中心、PBL中心，连远程互动教室和应急训练室都有了。现在这些平台都成了立德树人的底气。 这次重回线下可热闹了。教室里学生们听讲聚精会神，实验室里轮流操作很仔细；PBL课上大家围着桌子争论得热火朝天；操场上更是青春洋溢。 老师们对PBL可真是满意。基础医学院生理学与病理生理学系的邸红军老师说那环境真不错；基础医学院人体解剖与组织胚胎学系的李金茹老师发现学生现在爱提问题；基础医学院病原生物学系的石立莹老师夸管理做得细。 学生们更是爽翻了。2019级临床“5+3”2班范星灿说这就像舞台一样；魏子龙同学说以前是老师讲学生听，现在反过来了；王硕同学觉得讨论没压力；马一石同学说这是头脑风暴加速器。 终于全面回到线下了。从屏幕走到教室，教学节奏没停。最后一门课准时开讲，全校本科教学都归位了。师生一起在知识海洋里再出发，给这个春天添了新篇章。