大同的“智慧课堂”，“网络学习空间”建设搞出了个新样板。11月12日，山西省大同市教育局牵头，在平城区第四十五小学办了场关于网络学习空间的研讨会。李建生校长讲了开场话，李玉瑶和庞景丽两位副校长拿着学校的“数字名片”，跟大家说咱们学校信息化搞得多好。什么千兆校园网、智能黑板、无线投屏，“现场加云端”同步可不是说着玩的。李宽、史少华、张柳青这些老师也都露了一手，给大家上了六节不同类型的课，全是围绕着“以学定教”来的。史少华老师讲《我要的是葫芦》，用互动题板把问题拆成小问，学生抢答讨论，结果课后试卷显示全班正确率从85%提到了96%。《古诗二首·夜宿山寺》的杨志荣老师让学生先闭眼听再睁眼看，“抢麦主力”比传统课堂多了不少。 还有张柳青老师把课文编成剧本让学生演，《图形与运算》李艳老师用问卷星前测搞个性化辅导。李宽老师让学生用平板拍自制的角，系统自动识别颜色反馈，孩子们玩得特别开心。王佳老师用小棒教十进制概念，系统统计正确率还会推送错题巩固包。 课后大家聚到一起开沙龙聊难题。六名校长围着“谁买单”“数据孤岛”还有“信息素养”的问题展开讨论。经费怎么花最划算？现场大家都点头说对。后来大家还把共建资源库的主意写进了备忘录里。 研讨环节老师把课前遇到的难题都贴在海报上了。学生平板没电咋整？微课太多怎么筛？家长催作业咋回？优学派的人把高频问题整理成手册，扫码就能下。 未来怎么走？大同市教育局说了接下来要建市级云资源池、错题同步到家里平板、把空间应用放进考核指标。这是教育应急之举，也是未来的样子。