在全面建设社会主义文化强国的战略背景下，河南师范大学紧扣时代脉搏，将经典诵读作为思政教育与文化传承的重要载体。该校于3月20日正式启动的诵读大赛，既是落实"十五五"规划中关于全民阅读部署的具体实践，也是高校发挥文化辐射功能的创新尝试。 当前，数字化阅读虽普及但存在碎片化倾向，高校文化育人工作面临传统与现代融合的新课题。该校党委宣传部负责人表示，活动设计着重解决三个关键问题：如何让经典阅读实现"入脑入心"的转化，如何构建"读-思-行"的育人闭环，以及如何激发青年群体的文化创新活力。 赛事规则体现系统性设计思维。内容上要求紧扣七大核心题材，既包含"长征胜利90周年"等红色主题，也涵盖"行走河南·读懂中国"等地域文化元素；形式上创新性接纳情景剧、跨艺术融合等多元表达，但严格规定必须使用诵读者原声，确保活动的教育本质。技术规范中特别强调"AI辅助创作不得替代人文思考"的底线原则，折射出高校在技术浪潮中坚守育人初心的立场。 教育专家指出，此类活动具有三重示范意义：其一，将世界读书日从单向阅读延伸至创造性输出，形成文化传播的良性循环；其二，通过"师生同台"机制打破传统教育边界，构建新型学习共同体；其三，以可复制的赛事模式为高校文化品牌建设提供样本。据悉，获奖作品除校内展演外，还将通过省级媒体平台进行二次传播，放大社会效益。
经典的价值在于能够不断启迪现实、照亮未来；通过诵读活动，将个人阅读转化为集体实践，让声音表达升华为价值认同，这既是校园文化建设的重要内容，也是青年一代确立精神坐标的重要途径。以文化凝聚力量，才能更好地面向未来。