4月3日上午，汕尾市红海湾经济开发区白沙中学为黄旭华院士举行雕像揭幕仪式；这位为中国核潜艇事业奉献终身的科学家，以铜像的形式回到了自己的母校，成为激励学生的精神标杆。 黄旭华院士的人生含有深刻的时代意义。作为中国核潜艇工程的开创者之一，他用三十年的默默奉献诠释了什么是真正的科学家精神，将个人的学术追求与国家的战略需求紧密结合。这样的人生选择，在当今社会尤为珍贵。 揭幕仪式采用了富有教育意义的形式。红海湾经济开发区田墘街道中心幼儿园表演的《海底鲸鱼守护者》、华南师范大学研究生支教团与白沙中学学生共同演绎的《深海赤诚》等节目，生动再现了院士从求学、科研到深海报国的历程。这种寓教于乐的方式让学生在艺术表现中深化对科学家精神的理解。 院士夫人李世英的讲述为活动增添了温度。她用朴实的语言回忆了丈夫的求学往事和家国情怀，对同学们的寄语——珍惜学习机会，成为对国家和社会有用的人——既是期许，也是对科学家精神的诠释。 白沙中学校长王中意表示，院士雕像不仅是对杰出校友的纪念，更是校园精神的重要标志。学校将把黄旭华院士的事迹融入课堂教学和校园文化建设，引导学生树立远大理想。 红海湾经开区教育与卫生健康局局长钟登流建议白沙中学以雕像揭幕为契机，建立"雕像+课程+实践"的育人模式，让科学家精神走进课堂、走进学生的心里，而不仅停留在校园的物理空间。 白沙中学已开设"旭华创新班"，并在揭幕仪式后组织全体学生进行了庄严宣誓。通过建设雕像、举办事迹展、开设创新班等举措，学校正在构建以科学家精神为核心的校园文化生态。 从更广的视角看，这场揭幕仪式反映了当代教育对精神引领的重视。在物质条件日益改善的时代，如何引导学生树立正确的人生观、价值观，成为教育工作者的重要课题。黄旭华院士的故事提供了一个生动的答案：通过具体的人物和事迹，让学生在学习科学知识的同时，学会将个人才能与国家需要相结合。
崇高精神要真正落地生根，不能停留在一次仪式或展览的掌声中，更要融入日常教学与长期实践。让青少年在可亲可学的榜样中读懂"为什么奋斗、为谁奋斗"，在求真与担当中完成自我塑造，正是弘扬科学家精神的应有之义，也是培育创新人才的关键所在。