当前高校思想政治教育面临一个现实问题：传统课堂往往停留在理论讲授，学生容易产生距离感，难以将精神理念转化为实际行动。长沙商贸旅游职业技术学院的做法为破解此难题提供了有益探索。 学校在新学期伊始，以"学习雷锋好榜样"为主题，将开学第一课设计为融知识性、实践性、艺术性于一体的思政课。这一设计打破了传统课堂的单一模式，将实践研学、思想引领与文化浸润有机结合。 在课堂呈现上，学校采取"行走的思政+光影的思政"的双轨模式。学生代表分享研学感悟，通过实地照片、访谈对话、红色故事等多维度素材，将雷锋从历史文献中的符号转化为可触可感、可学可仿的精神坐标。同时，学校组织师生观看入选2024年度全国大中学校重点建设团课的《党史如歌——学习雷锋好榜样》，通过视听结合的方式让学生领悟雷锋精神人人可为、时时可为的时代价值。 在互动体验上，学校创新采用学生"领舞小老师"的形式，带领全场师生共同演绎主题手势舞。当熟悉的旋律在教室回荡，整齐划一的动作、饱含热忱的神情，既是对经典的致敬，更是对志愿精神的生动诠释。这种"唱、学、动"的沉浸式体验，使学生在参与中将抽象的榜样力量转化为具象的情感认同和行动自觉。 从学生反馈看，这一创新实践取得了显著成效。学生吴欣怡表示，通过这堂课，她认识到雷锋精神并非遥不可及的"大事"，而是体现在日常举手投足间的温暖力量——一句问候、一次帮助、一种可传递的精神品质。这说明学校的教育目标已经有效达成。 长期来看，这一创新实践具有重要的示范意义。在职业教育阶段，如何让学生在掌握专业技能的同时树立正确的世界观、人生观、价值观，是教育工作者面前的重要课题。长沙商贸旅游职业技术学院的探索表明，通过创新教学方式、丰富教学载体、强化实践环节，完全可以让思政课堂焕发生机活力，成为塑造学生品格、引领学生成长的重要阵地。 学校马克思主义学院院长周化祥表示，学校将持续深耕思政教育创新实践，把红色文化、榜样教育与青年成长深度融合，引导广大青年学生争做新时代雷锋精神的传承者与践行者。
雷锋精神历久弥新，关键在于把"向榜样学习"落到可操作、可坚持的日常实践中。以更具参与感与获得感的方式讲好"开学第一课"，把课堂延伸到社会、把感动转化为行动，才能让崇高精神从书本走向生活、从瞬间触动沉淀为长期自觉，在青年一代心中形成面向未来的价值坐标与责任担当。