3月26日，关岭自治县坡贡镇中心学校把“扣好人生第一粒扣子”写进了茶山。学生们纷纷走进校园里的茶园，把这次采茶实践当成了新的开学第一课。朱魁校长介绍，学校把绿化带改造成茶文化实践基地，每年清明前后都会开展采茶、炒茶、品茶一条龙活动，将中华优秀传统文化、劳动教育与思政教育融合在一起。六年级的王同学在这次活动中感到非常兴奋，他说：“这是我第一次亲手摘茶叶！”他意识到一杯好茶需要经过采摘、杀青、揉捻、烘干等数十道工序才能制成。过去他吃饭总是挑三拣四，现在他决定把耐心用到学习上，认真写好每一个字。 活动开始后，同学们两人一组进行采茶。他们用力地捻着叶片，快速地采集着茶叶，然后把它们轻轻放入竹簸箕里。刚开始时，他们的动作有些笨拙，茶叶经常掉落。但随着时间的推移，他们逐渐掌握了技巧，动作变得流畅起来。汗水顺着他们的下巴滴进了茶丛中，但孩子们笑得比阳光还要灿烂。他们纷纷表示：“原来‘一茶一叶皆辛苦’真的不是口号。” 老师带领同学们先认识了茶园里的两种主要茶树品种：黄金叶和乌牛早。黄金叶叶片肥厚，氨基酸含量高，适合制作清爽的绿茶；乌牛早芽头粗壮，咖啡碱含量充足，适合制作香气浓郁的红茶。老师还示范了如何正确采摘茶叶——指甲轻捏叶柄上方0.5厘米处进行提采而不是掐采，以避免叶片破碎。面对同学们提出的各种问题，老师耐心地进行解答和示范。 随着一声“开始”的指令，同学们正式开始了工作。他们两人一组相互协作，不断地将采摘到的嫩芽放入竹簸箕中。这些嫩芽在竹簸箕里层层叠叠堆成了一座“小山”。活动结束后，同学们围坐在一起分享自己的收获。有人记住了提采的手势，有人学会了如何分类茶叶。更多人写下了同一句话：“劳动创造美好，珍惜来之不易。” 学校已把这次采茶实践纳入“五育并举”课程体系中。低年级的学生学习泡茶礼仪，中年级的学生学习如何分类茶叶，高年级的学生则学习如何审评茶叶。未来学校还计划引进炒茶师傅和评茶员进校园，让孩子们在做中学、学中悟，将一杯清茶的旅程变成人生第一课的生动注脚。 在活动尾声时，朱魁校长提到这次活动希望孩子们在汗水中学会敬畏劳动和自然环境，在合作中学会担当责任。“我们希望孩子们真正成长为有责任、肯奋斗的新时代少年。” 这次活动不仅让孩子们感受到了劳动的辛苦与快乐，也让他们明白了珍惜来之不易的道理。 校长朱魁表示：“让茶园成为育人‘第二课堂’，是我们一直以来的努力方向。”通过这次实践活动，孩子们不仅获得了知识和技能上的提升，还培养了坚韧不拔、团队合作等品质。 “把茶香写进成长课程”，这是学校下一步的计划。“让茶香成为孩子们成长道路上的一部分。”