书页藏“寻宝卡”百本好书作线索 首都医科大学图书馆读书月活动启动

当前医学教育强调"技术与人文并重"，但医学生和青年教师普遍面临课业、科研与临床训练压力大，导致深度阅读时间不足、阅读碎片化的问题；同时，如何将图书馆从单纯的借阅场所转变为学习交流和文化滋养空间，成为高校公共文化服务的新课题。

当医学技术与人文阅读相遇，首都医科大学的创新实践为培养兼具专业能力和人文素养的医者提供了新思路；在技术主导的时代，这种将人文教育融入专业培养的探索，值得持续深化和推广。