问题——寒假期间，青少年户外活动增多，涉水场景更加分散。海边、河道、坑塘、水库以及冬季结冰水面等都可能成为险点。看似平静的水域暗藏暗流、陡坎、低温与冰层脆裂等隐患，极易短时间内造成不可逆的伤害。防溺水既是公共安全课题，也是关乎家庭幸福的底线工程。 原因——风险并非只来自"会不会游泳"，更来自认知偏差与监护缺位。一些青少年对水域危险性认识不足，容易把浅水、近岸、结冰误判为安全。假期间家庭监护强度下降，同伴结伴出行增多，遇险时难以及时发现。部分地区安全提示、物理隔离与巡护仍不均衡，救援窗口期短、处置难度大。此外，公众对科学施救与自救互救知识掌握不够，盲目下水施救反而可能扩大伤亡。 影响——溺水事故虽然以小概率方式发生，却以高代价收场。对家庭而言，创伤长期难以弥合；对学校和社区而言，造成持续的心理影响与安全压力；对社会治理而言，暴露出风险预警、教育触达、救援协同等环节的短板。冬季冰面落水、海边离岸流等情况隐蔽性强、处置专业性高，一旦发生后果更为严重。 对策——把各自为战变为协同治理，形成可执行、可持续的防线。公益人士王和新近日来到青岛参加山东省救生协会年会，与当地救援力量交流。他表示，防溺水不能靠少数人盯出来，必须推动家长、学校、社区、志愿者与专业救援力量同向发力，尤其在寒假前后要把安全提醒做在前面、做得更细。 其一，压实家庭监护责任。家长应明确孩子假期去向与活动范围，针对海边、河道、冰面等高危场景反复提醒，让不私自下水、不擅自结伴到危险水域、不盲目施救等原则入脑入心。 其二，提升学校教育的针对性。通过真实案例讲解、情景演练、课后任务清单等方式，把危险在哪里、遇险怎么办、看到同伴落水如何求助讲清楚、练到位，避免停留在口号式提醒。 其三，完善社区与景区的风险治理。对事故易发水域强化警示标识、护栏隔离、重点时段巡查；对游客密集海岸线推动常态化巡护与快速响应机制建设，提升发现、呼救、定位、救援的闭环效率。 其四，推动科普传播方式创新。王和新在社区、学校开展宣讲，并尝试以短视频等直观方式普及自救互救技能。实践表明，通俗化、场景化传播更易触达青少年，也更利于形成人人可学、人人能用的安全常识。 其五，强化专业力量与志愿力量的协同。各地可在培训、装备、联动机制、保险保障诸上为社会救援力量提供制度化支撑，提升救援行动的安全性与专业性。 前景——从事后追悔转向事前预防，让安全成为可复制的社会能力。防溺水治理的关键在于把个人善意转化为制度化、常态化的社会行动。随着公众安全意识提升、新媒体传播扩散以及专业救援网络完善，防溺水工作有望从阶段性动员走向长期机制建设。但涉水风险具有季节性与地域性特征，必须因地制宜：沿海城市突出离岸流、防风浪风险提示与救援点位布局；内陆地区侧重河道、水库、坑塘与冰面管理；学校与社区则应把假期前的安全教育做成硬措施而非软提醒。只有把教育、治理、救援、传播四条线拧成一股绳，才能真正降低溺水发生率。
防溺水工作的成效最终取决于全社会的共同参与。王和新15年如一日的坚守，以及青岛等地救援力量的默默奉献，诠释了一个深刻的道理：保护生命安全不是某个部门或群体的职责，而是全社会的共同使命。在寒假这个关键时期，家庭、学校、社会各界应当形成合力，通过多层次、多渠道的防溺水教育和宣传，让每一个青少年都能增强安全意识、掌握自救技能。唯有如此——才能织密防溺水安全网——让每个家庭都能平安团圆。