最近，河池市给教师们送来了一个好消息。为了推动本地教育高质量发展，他们搞了个大工程，叫“中小学、幼儿园名校（园）长培养工程”。这个工程已经搞了三年，最后的活动在河池学院搞完了，算是彻底收官。河池市教育局、河池学院还有当地的学校都加入进来，用了各种办法来培养好老师。 这个工程把理论学习和实践操作结合起来，给校长们设计了多样化的课程。他们还给学员们组织了9所优质学校和幼儿园的参观学习活动。这次活动持续了三年，有200名来自河池市11个县（区）的校长和园长参加。这些人分成不同的小组，有28场专家讲座等着他们去听讲。每场讲座都涵盖教育政策前沿、学校治理法治边界还有人工智能教育应用这些热点话题。他们把这些知识都吸收进去了。 宜州区第一中学校长曾蓉觉得这个培训给她带来了很大帮助。她提到培训让她推动学校“三全育人”教学改革有了清晰的方向和方法。都安瑶族自治县河东小学校长邓红叶也觉得这个培训让她从被动执行转变为主动研究的态度。金城江区第一幼儿园园长宁霞对“名园长”的内涵有了更深层次的理解。她觉得一个好园长就是要指明方向、担当重任还有为未来做准备。大化瑶族自治县实验中学校长覃小萍则强调一个好校长要把学校战略思维、文化内核和课程领导力结合起来。 河池学院负责承办这次培训活动，给学员们提供了理论研究和资源平台。而河池市教育局则把握地方实际需求，确保培训内容与实践紧密结合。这种高校与地方合作的模式使得先进理念能在当地有效落实。 学员们通过这次培训不仅个人专业能力提升了，还带动了青年骨干教师的成长。据统计，他们累计开展各类专题讲座、报告441场次，组织送教下乡及专题研讨活动超过551批次。这些活动直接带动了近800名青年骨干教师快速成长。 这次培养工程顺利完成，为河池市锻造了一批具备现代教育理念和治校育人能力的校长队伍。他们将持续发挥引领作用，推动优质教育资源向薄弱学校及乡村学校延伸覆盖，促进区域教育整体水平提升。