3月12日到13日，全省学前教育教研员工作会议在宿州开幕，这是一次重要的教研盛会。会议汇聚了全省18个地市和直管县的学前教育教研员、部分高校老师、县区教研员还有幼儿园园长。通过实地走访五所幼儿园，大家“把脉问诊”，给各所幼儿园“开药方”，以期找到解决问题的有效办法。与会人员还深入交流了各地的教研经验，分享了各自的思考和做法。这次会议由宿州市埇桥区直属幼儿园承办。宿州市将以此为契机，持续深耕教研沃土，推动机制创新与实践探索同步进行。同时也给全省学前教育高质量发展贡献宿州力量。 会议由省教科院课程与教学研究中心副主任汪秋萍主持。她回顾了2025年全省教研工作成果，并对2026年的发展蓝图进行了规划。这次会议通过实地视导、交流互鉴还有前瞻部署，把大家的共识凝聚起来，为全省学前教育教研工作迈向更高质量的新阶段奠定了基础。 这次会议有个重要环节是实地视导。联合视导组由来自全省18个地市和直管县的学前教育教研员、部分高校老师、县区教研员还有幼儿园园长组成。他们深入宿州市城区五所集团园，花了半天时间开展沉浸式教学视导。他们通过现场观摩和教师座谈等方式，对幼儿园的保教实践进行全方位、多维度的深度分析。 还有三个地市的代表分享了实践经验。来自宿州、六安、马鞍山三个地市的教研员代表结合本地实际情况，分享了各自地区的教研实践与思考。这个环节让大家有机会相互学习借鉴经验。 最后省教科院课程与教学研究中心副主任汪秋萍总结复盘2025年全省教研工作成果，同时也安排布置了2026年的任务和计划。宿州市会继续努力深耕教研这片沃土，通过创新机制与实践探索同频共振，深入学习借鉴全省各地先进经验，用教研为学前教育内涵发展赋能。 这次会议给全省学前教育工作指明了方向，也激发了大家的热情。