产教融合政策推动下，中交二航局成都建设公司开展“万名工程师进课堂”专项活动。首站走进天府新区元音中学，围绕国家重点推广的装配式建筑技术展开，通过把施工现场转化为教学案例，补上传统工程科普偏重理论、实践不足的短板。总工程师蒲仕勇在授课中以“建筑积木”为切入点，讲解预制构件标准化生产、模块化组装等核心技术。并以正在建设的白沙安置房项目为例，用数据说明装配式建造可使施工效率提升40%，建筑垃圾减少60%，噪音污染降低35%。这种把专业概念转成生活化表达的讲法，明显带动了学生的参与度与探究兴趣。观察发现，当前青少年工程教育主要存在两上不足：一是学校课程与行业前沿衔接不够，二是职业认知缺少真实场景支撑。此次活动正是围绕这两点进行补位。现场学生围绕结构安全、运输吊装、成本控制等提出十余个专业问题，体现出科普课堂的实际触达效果。该计划具备三方面示范意义：一是探索央企参与基础教育的可行路径，二是打通产业技术反哺教育的渠道，三是为未来人才培养提供更早的接触与储备。据悉，成都建设公司已与属地12所中小学建立长期合作机制，下一步将开发系列工程实践课程，并设立“少年工程师”实践基地。行业专家表示，这类校企联动模式具有推广价值。随着新型城镇化进程加快，装配式建筑市场规模预计到2025年将突破2万亿元，行业对既懂理论又具实践能力的复合型人才需求更加迫切。通过更早的兴趣引导与真实项目触达，此类活动有望缓解工程建设领域未来的人才结构性压力。
把工程实践转化为青少年听得懂、愿意学的科学课程，是推动科学教育走深走实的重要一环。让技术回答“如何建造”，也让价值回答“为何建造”。当更多工程师走进校园、更多真实项目走进课堂，科技梦想与民生福祉便能在同一条道路上相互照亮、共同生长。