家长们对于春假该怎么放，怎么陪孩子过，各地都在积极寻找答案。当成都一位初一班主任黄欣悦告诉中青报记者，“孩子们听到放假的消息，整个教室都沸腾了”，可以想见孩子对这几天假期的期盼。这个春天，山东、湖南、贵州等地纷纷发布通知，要求中小学设立春秋假，和已经在浙江、四川等省份试点的做法结合起来，全国范围的中小学春假正在加速落实。在政府工作报告中提到支持有条件的地方推行春秋假，还有落实带薪休假制度后，不少两会代表委员提议把带薪休假和中小学春秋假统筹考虑，让家长能带着孩子走出去。与此同时也建议政府和企业一起发力，鼓励职工带薪休假和子女春秋假衔接好。虽然孩子们有出游的兴奋，但家长们的难题也不少。比如江苏南京某小学六年级的李雪打算请两天假，再加上清明假期去北京玩五天；但也有四川泸州初二学生的家长赵勇发愁说，“我和爱人都是双职工，请假很难协调”。 这种孩子放假、家长上班的情况在多地普遍存在。泸州教育和体育局副局长许多焱提到为了减轻学生负担，泸州规定春假期间不布置书面作业。他们鼓励学校组织公益性研学活动，还要全面提供校内托管服务。南京小学的信里说免费托管服务任家长选，安徽铜陵也明确由学校兜底提供托管资源；浙江多地学校也推出公益托管服务不收费。 二十一世纪教育研究院院长熊丙奇分析说，“从去年开始已有浙江、四川、吉林等省份全省范围给学生放秋假（吉林是雪假）”，今年两会更多地方提到要放春秋假。 他指出给学生放春假有教育、社会还有经济价值。“学生和家长一起旅行会带动旅游消费”。 比如在浙江、四川不少企事业单位里已经有职工带薪休假去旅游了。 目前多地也在鼓励学生放春秋假时家长同步休：“浙江支持把年休假与周末调休结合成组合假期；安徽合肥鼓励用人单位根据实际采取错峰措施优先满足有未成年子女职工需求”；江苏全省13个设区市倡导单位休假计划与中小学春秋假匹配。 不少企业也积极响应：“昆山某机电设备公司给员工增设3天带薪春假鼓励陪伴家人；嘉兴一家企业推出‘亲子陪伴假’让员工陪子女度过春秋假期间最多6天”。 对于李雪来说去北京的兴奋劲儿更大了：“我一定要去天安门广场、故宫和国家博物馆看看”。