在素质教育持续深化的背景下，济南市槐荫区世纪广场幼儿园开展“书香伴稚语，共读暖时光”主题活动，成为当地学前教育的一项新尝试。针对幼儿早期阅读中家庭参与不足、方式较单一等问题，幼儿园从园内环境、日常安排到家园协同，搭建了更立体的阅读促进体系。 观察发现，幼儿园通过优化阅读空间，明显改善了阅读环境。各班图书角按幼儿认知特点布置，陈列清晰、取阅方便，并配备了较为丰富的优质绘本。在每天固定的自主阅读时段，孩子们可自由选择感兴趣的书籍，教师根据个体差异进行适时引导，让阅读自然融入一日生活。 亲子共读作为活动重点，推进效果较为明显。园方编制《家庭阅读指导手册》，并通过线上打卡等方式，鼓励家长每天安排相对固定的陪读时间。反馈显示，超过85%的家庭逐步形成规律共读习惯，家长普遍认为孩子的语言表达、专注力等有所提升。教育专家表示，家园联动的做法有助于提升家庭阅读支持的稳定性，缓解不同家庭之间资源与方法差异带来的影响。 从长远来看，幼儿园计划将该活动深入常态化。下一步将引入阅读指导有关培训，开发园本特色课程，并探索建立区域幼教资源共享平台。槐荫区教育局相关负责人表示，此类实践为落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》提供了可参考的经验。
一本绘本的价值——不只在故事内容——更在孩子翻页时的专注、讲述时的自信、与父母对视时的安心。让书香在幼小心灵中扎根，需要园所把阅读融入日常，家庭把陪伴变成习惯，社会提供更稳定的支持。阅读温暖童年的同时，也在为未来积蓄更持久的成长力量。