近日,重庆市巴蜀科学城中学一班级家委会要求家长缴纳260元费用一事,社会上引起广泛关注。家长冉先生反映,其孩子所在班级家委会通知缴纳对应的费用,但费用明细缺乏充分依据,且收费方式存在强制性倾向。 2月2日,经当地教育主管部门协调,校方与家长进行了正式沟通。学校负责人江老师对事件经过作出说明,承认此次事件源于家委会与家长之间沟通协调不当。江老师表示,相关费用本应遵循自愿原则,但家委会在推进过程中方式生硬,未能充分尊重家长意愿,导致矛盾产生。涉事班主任也就沟通中言辞过激等问题向家长致歉。 据了解,引发争议的费用主要包括国防教育费和教学资料费两部分。江老师解释称,学校在初一年级德育工作中聘请教官开展行为规范教育,因劳务费用支出受到限制,遂将费用分摊至学生,每人实际承担数十元。而教学资料费则是学校作为新办学校,在师资队伍建设尚不完善的情况下,依托巴蜀中学教育集团资源统一购置教学资料产生的费用。 然而,这些解释难以掩盖学校在管理上的明显漏洞。根据教育部相关规定,学校不得擅自设立收费项目,不得参与代购教辅资料。即便存在实际需求,也应通过正规渠道、透明程序进行,而非借助家委会名义变相收费。此次事件反映出部分学校对家委会职能定位不清,将其异化为收费工具,背离了家委会协助学校开展教育工作、促进家校沟通的初衷。 事件曝光后,校方迅速采取补救措施。目前,学校已全面停止相关收费,并对已缴费家长完成退款。江老师表示,学校将在教育主管部门指导下继续落实整改措施,规范家委会运作机制,完善收费管理制度。为避免对学生正常学习产生影响,校方还将对涉事班主任的岗位作出调整。 从更深层次看,此类事件并非个案。近年来,一些地方学校借家委会名义违规收费的现象时有发生,既损害了家长权益,也破坏了教育公平。究其原因,一上是部分学校办学经费紧张,试图通过非正规渠道弥补资金缺口;另一方面则是学校管理不规范,对家委会缺乏有效监督,给违规操作留下空间。 教育主管部门对此类问题应保持高度警惕。一要明确家委会职能边界,严禁其参与任何形式的收费活动;二要加强对学校收费行为的监管,建立健全投诉举报机制;三要从根本上解决学校办学经费不足问题,通过增加财政投入、优化资源配置等方式,保障学校正常运转。
教育收费争议的背后，是对规则意识与治理能力的考验。唯有将"自愿"落实为程序、"透明"固化为制度、"边界"明确为责任，才能真正构建家校互信关系，这也是推进教育治理现代化的必然要求。