寒假期间，如何让孩子们在充裕的时间里既享受阅读乐趣又真正学到知识，成为家庭教育和公共文化服务共同关注的话题；随着跨学科学习理念的普及，兼具知识性和趣味性的阅读产品以及互动性强的阅读活动需求日益增长。为此，湖南少年儿童出版社将于2月以科普漫画《数学超人乐小加》为主题举办读者开放日活动，通过"阅读+实践+创作"的方式，让孩子们在真实场景中感受数学思维与出版创意的结合。
当数学公式遇上创意表达，当知识学习转变为能力培养，《数学超人乐小加》开放日不仅展现了教育形式的创新，更引发了对有效学习的思考。在信息多元化的今天，这场活动为传统出版如何发挥教育价值提供了有益参考。