省教育厅那边跟我讲了，他们2月25日就联合其他六个部门，专门针对四川县域高中搞了个22条举措。这些方案不是瞎琢磨的，主要是想给县中把路铺宽点，帮着破解发展上的难题。资源这块特别看重，他们把学龄人口的变化看得特别细，专门弄了个动态调配的机制，让地图和规划能联动起来。还得把学区制和集团化办学这些做法做实了，推行那种把小学到高中都打通的一贯制模式。为了让更多孩子有学上，就得挖潜扩容、建新学校或者改造旧的校舍，重点就是把教室、实验室还有操场这些短板给补上。鼓励大家建人工智能这种特色教室，让学校更标准化、更能住人。 课程教学是这一次的重头戏。四川省打算把德智体美劳都融合起来搞课程体系，国家规定的课必须开齐开足。还要实施“沃土计划”和“脱颖计划”，搞出一个“基础—提升—创新”的三层选修框架。推行导师制加走班制的模式。要求每所学校起码得有8个体育、科技或者艺术类的社团活动。平时要让孩子们多出去实践，每天得保证有两小时以上的综合体育活动。每个学期心理健康课不能少于9课时。还要给老师们强支撑，省市县的教研员得联系县里的学校。每学期去送教、助研的活动不少于2次。 师资队伍建设被放在了最前面。把县中老师的培训纳入了乡村人才振兴的大盘子里。通过公费师范生、“优师计划”和“英才计划”来招人。深化“县管校聘”的改革，推动城里的好老师往县中流动。培训体系也要分级来搞，还得搞教育家精神铸魂这些计划。把老师的待遇保障做好了，在评职称、评优评先这些事上要给县中老师多点倾斜。新上任的书记和校长得先去培训不少于300个学时才能上任。