近年来，安顺市关岭自治县思源实验学校坚持以"五育并举"为核心理念，系统推进党建引领、教学创新、德育建设和文化活动，形成了具有鲜明特色的育人体系，为区域教育高质量发展提供了有益探索。 党建工作是学校发展的重要基础。该校党总支严格落实党组织领导下的校长负责制，通过专题研学、党建知识竞赛等形式，持续强化师生的理论学习和思想政治引领。学校创新党员教师管理机制，设立"党员教师示范岗""党员责任区"等，运用党员教师的先锋模范作用。党员教师不仅课堂教学中示范引领，还积极参与课题研究和家校协同育人，推动党建工作与教育教学的深度融合，让党的领导在学校办学中得到充分体现。 教学质量是学校的生命线。该校严格执行国家课程方案，建立了从备课、授课、作业设计到课后辅导的全链条闭环管理体系。学校常态化开展教学常规检查、推门听课、优质课评比等活动，以督导促规范、以评比促提升。在师资队伍建设上，学校深化教研共同体建设，落实"青蓝工程"师徒结对机制，通过名师引领、集体备课、专题研讨等形式，加快青年教师成长步伐，打造了一支高素质教师队伍。同时，学校积极落实"双减"政策要求，优化作业设计与课后服务，推出分层作业、实践作业、特色社团等多元内容，有效减轻学生课业负担，让课堂教学实现提质增效。 德育工作贯穿教育全过程。学校构建了"学校—年级—班级—家庭"四级联动德育体系，在班主任队伍专业化建设中，通过专题培训、经验交流、技能比拼等方式，提升德育工作实效。学校聚焦学生行为习惯养成与文明素养提升，常态化开展爱国主义教育、传统文化教育、感恩励志教育等主题活动，配套实施"文明班级""美德少年"等评比机制，让德育工作润物无声、春风化雨。 校园文化活动是学生综合素质提升的重要载体。学校以少先队工作为抓手，紧扣爱国主义主线，按月开展特色主题教育。学雷锋志愿服务走进社区，传递爱心暖流；习惯养成教育融入日常，塑造良好品行；革命传统传承活动重温红色记忆，厚植家国情怀；六一文艺汇演、校园文化节搭建展示舞台，让学生绽放个性光彩。学校加强少先队辅导员队伍培训，完善活动阵地建设，推动少先队工作规范化、特色化发展，让多彩活动成为学生全面发展的"第二课堂"。 学校校长夏大友表示，学校始终坚守"为党育人、为国育才"初心，以"五育并举"为抓手，夯实基础、提升品质。下一步，学校将继续坚持问题导向，聚焦薄弱环节，深化教育教学改革，优化育人环境，提升服务效能，打造特色鲜明、亮点纷呈的特色学校，为培育时代新人、助力区域教育高质量发展贡献力量。
育人之道在于持之以恒；关岭思源实验学校的实践表明：县域学校通过目标引领、机制创新和协同发力，同样能走出一条高质量育人之路——将党的领导转化为治理效能、课堂改革转化为学生收获、活动育人转化为成长动力，“减负”才能真正实现质量提升与全面发展并举。