春日里，实验三小铁石校区的老师和学生们穿上校服，走出校园。2026年4月1日的上午，他们分别踏上了两条不一样的路。给五六年级的学生发了徒步装备，老师就带着他们往崇山的方向走，去瞻仰抗日将士碑。一到四年级的学生则是进村了，高垴村的田野乡间就是他们的舞台。青山并不说话，可春天带来的景色却美得让人感叹。孩子们在这两条路线上寻找着各自的主题——五六年级是缅怀先烈、砥砺初心，一到四年级是踏青赏春、强健体魄。高垴村的油菜花海随风摆动，孩子们在老师的带领下顺着乡间小路前进。路边的植被和农作物都成了教材，老师一边走一边讲解春天的变化和农耕的知识。到了村部的空地上，大家又玩起了趣味游戏，欢声笑语洒满田野。“走了这么多路也不觉得累。”孩子们兴奋地分享着自己的感受。他们在奔跑嬉戏中感受到了春天的活力，也在亲近自然中收获了成长的快乐。上午10点的时候，崇山抗日将士碑前站满了人。五六年级的少先队员们排得整整齐齐，神情都很严肃。雄壮的国歌声响起来了，祭扫仪式也就正式开始了。学生代表捧着花圈上前献花，全体师生默哀了一分钟，以此来纪念为了民族独立和人民解放牺牲的先烈们。六（2）班的同学代表上台发言时声音很坚定，表达了对先烈的崇敬之情。她号召大家要珍惜现在的幸福生活，继承先烈遗志努力学习。铁石校区德育副校长在现场讲起了这片土地上的抗战故事。她用这些故事让学生们知道今天的美好生活是怎么来的。“先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。”她希望学生们能把追思变成前行的力量，做有理想、有本领、有担当的时代新人。仪式结束后大家挨个瞻仰纪念碑献上小白花。朵朵白花寄托着无限的敬仰与哀思。这次活动不仅是一次时空交错的旅行，也是红色基因和绿色成长交织在一起的生动课堂。回到学校后大家就开始总结了。作者陈小平和陈来福写了这篇文章，编辑徐双阳帮忙修改文字，最后由刘湖亭审核通过。这个活动成功开展其实是学校坚持“五育并举”的表现之一。红色寻根之旅让爱国主义精神扎根学生心里；绿色踏青之旅让学生在自然中强健体魄涵养品格。下一步铁石校区还要继续挖掘本土教育资源来构建“大思政”育人格局呢。