最近在成都结束了一场关于青少年影视艺术的展演活动，主题是“全民美育”。这次活动聚集了来自全国各地的26支优秀团队，其中四川天府新区第六小学的“童梦话剧团”创作了《问道苍穹》。这部作品被选定为四川省的代表作品，在国家级舞台上亮相，引起了教育界和文化界的关注。这不仅仅是一次偶然的成功，天府六小一直以来都很注重美育教育，把戏剧作为立德树人的重要载体。2024年，学校正式成立了“童梦话剧团”，由专业的戏剧教师指导，构建起了一个涵盖剧本创作、表演训练和舞台实践的完整戏剧课程体系。这次展演中，《问道苍穹》获得了专家认可，他们认为这个剧目巧妙地结合了科学精神与艺术表达，展现了新时代青少年对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。这个评价不仅肯定了剧目的艺术水准，也认可了学校通过戏剧课程实现文化传承的教育探索。 此次展演成果反映了我国中小学美育工作的深化发展。近年来，随着政策文件的出台，各地学校积极探索美育与学科教学和社会实践相结合的新模式。戏剧教育作为一种综合性艺术形式正逐渐成为实现“五育并举”的有效载体。天府六小通过把戏剧课程纳入课后服务特色项目，开发了“阅读—创编—排演—展评”四阶教学模式，建立了从班级戏剧工作坊到校级话剧团的梯度培养机制。这个系统化课程建设方案确保了美育活动的持续性和实效性。 从宏观角度来看，这次展演成果也反映出中国艺术教育促进会对中小学美育工作的重视与支持。2024年《问道苍穹》在国家级平台上亮相，展示了中国优秀传统文化对青少年成长的重要意义。伏生和四川天府新区第六小学的故事就是一个很好的例子，他们通过戏剧教育传承中华文化根脉。 成都市的这次活动不仅让《问道苍穹》这个作品走向全国舞台，也为更多学校提供了创新美育实践的启示。期待更多学校能够借鉴天府六小的经验，让青少年在艺术熏陶中坚定文化自信，在创造性表达中成长为担当民族复兴大任的时代新人。