多学科走进校园为教师健康“把脉开方”——海慈医疗北院区在城阳十一中开展义诊与科普服务

问题——学校教职工工作节奏快、用眼用脑强、久坐时间长,血压、血糖异常以及睡眠障碍、疲劳等问题容易被忽略;一些慢性病和血管疾病早期症状不明显,缺少便捷筛查和规范指导时,可能出现“发现晚、干预迟”。如何让校园人群“家门口”获得连续、可及的健康服务,成为基层卫生服务深入延伸的现实课题。 原因——一上,健康理念正从“治病”向“防病”转变,学校等公共机构对系统化健康管理的需求持续增加;另一方面,优质医疗资源城乡、区域间分布不均,群众对更便利、更综合的医疗服务期待更高。将多学科诊疗与健康管理前移至校园,既能减少日常就医的时间成本,也能通过科普提升自我健康管理能力。 影响——基于此,3月11日下午,海慈医疗北院区(青岛市红岛人民医院)组织肾病内分泌科、治未病科、血管外科、健康管理中心骨干医护人员,走进城阳十一中开展义诊与健康宣教,为教职工提供一站式健康支持。活动现场,血管外科医务人员携带设备开展免费血管超声检查,重点筛查下肢静脉曲张等常见血管问题,并结合个人结果提出针对性建议,帮助受检者明确风险与改进方向。健康管理团队为教职工检测血压、血糖等基础指标,并提供耳穴压豆等中医特色服务,围绕睡眠、疲劳、近视等困扰进行现场干预与方法指导,提升可在家操作的调理能力。义诊同时设置健康咨询环节,医护人员就饮食、作息、运动等问题答疑,倡导科学的健康管理方式。 从基层健康治理角度看,此类活动的作用主要体现在三上:一是让早期筛查更容易获得,通过校园集中服务,提高发现风险因素的概率;二是让健康知识更易理解、更可执行,把原则性建议转化为可操作的生活方式调整;三是促进医校协同,把服务从“看病”延伸到“健康管理”,对降低慢病负担、减少并发症风险具有现实意义。 对策——业内人士指出,校园健康服务要取得长期效果,关键在于从“单次义诊”走向“机制化管理”。下一步可在三上持续推进:其一,建立教职工健康档案与风险分层管理,形成“筛查—评估—随访—干预”的闭环;其二,加强多学科协作与转诊衔接,对筛查发现的高风险人群,提供进一步检查与规范治疗路径;其三,推动健康科普常态化,通过讲座、线上咨询、主题活动等方式提升健康素养,减少因信息不足导致的延误与误判。 前景——海慈医疗北院区有关负责人表示,未来将持续把优质医疗服务送进校园、社区和企业等基层场景,根据不同人群特点优化义诊与科普内容,提升服务的精准度与覆盖面。随着分级诊疗体系和健康中国行动加快,优质医疗资源下沉与健康管理前移将成为基层公共服务的重要方向。通过更常态化、制度化的医校联动,有望让“早筛、早防、早治、早管”在更多群体中落到实处。

从临时性义诊走向系统性健康管理,海慈医疗北院区的探索反映出基层医疗服务模式正在发生变化。当三甲医院优质资源走出院区,当健康服务从“治已病”更多转向“治未病”,以需求为导向的服务创新不仅提高了资源使用效率,也说明了公立医院在健康中国建设中的职责。如何把个案经验沉淀为可复制、可持续的长效机制,仍是下一步需要回答的重要问题。