重庆南开两江中学有位叫唐敏的老师，她的课堂挺特别，不会照本宣科，也不搞单向输出。大家在这都特别带劲，有演情景剧的有讨论问题的，用的是多模态教学，她说话又风趣。唐敏老师特别喜欢孩子，这份爱让她一直保持开放心态。她爱看书、参加培训、关心学生的变化，还经常尝试新方法。她觉得教学生气就是对每个生命充满好奇和尊重。作为教研组长还有区级专家，唐敏老师不光自己亮堂堂，还拉着更多人一起发光。她把课室大门打开给青年教师看，针对每个人的特点做指导，鼓励他们搞比赛、写论文。在她的带领下，教研团队拿了不少奖，好几个年轻老师都找到了自己的风格。学生们从她身上看到的不只是教学方法，更是那种始终热情、追求卓越的劲头。 在唐敏老师的课上，英语不是孤立的科目。她拿情景当桥、拿思维当船，把英语变成通向世界的窗户。透过这扇窗户学生能看见更宽的文化背景，也看到自己未来的无限可能。 一晃二十八载过去了，唐敏老师把最好的年华都给了讲台。她用这份坚守诠释了什么是教育家精神——那就是有大我情怀、为国服务的信念；是有智慧能因材施教、滋润人心的育人态度；是乐于教学、爱护学生、甘于奉献的仁爱之心；更是肯下功夫、求真创新的实干精神。她用行动告诉我们：真正的教育就是让每个孩子能看到世界，也让世界看到每个孩子。