教育部发通知啦，宣布了第三批“乡村温馨校园”的名单，淄川区黑旺镇蓼坞中学这回也榜上有名，这可是淄川区第三次拿下这项国家级的荣誉了。 话说，教育部办公厅规定了个规矩，就是让各省教育厅好好总结这些典型案例和创建经验。 蓼坞中学能拿奖可不是因为运气好，他们下了不少功夫。首先是把以前漏雨的旧校舍给改造了，把破瓦房变成了透风采光的标准化教室，这下冬天暖和夏天凉快。然后还给留守儿童安排了“代理家长”，每周谈心一次，把这些孩子情感上的缺口给补上。最后还把音乐、美术这些课程给开全了，让农村娃也能唱起来画起来写起来。这些小动作刚好踩中了教育部评价温馨校园的核心指标，也就是安全、温暖、生动还有成长这几个字。 接下来，淄川区打算把蓼坞中学的经验打包成“工具包”，给全区其他乡村学校分享。 硬件方面主要是教室照明、课桌椅高度还有运动场地安全指标这些东西要达标。 软件方面有温馨班级评选、家长学校的课程表还有学生心理辅导手册这些模板。 师资培训方面邀请城市名师来送教，开展“青蓝”师徒结对活动。 目标就是“让一所学校亮起来，带动一片乡村学校暖起来”。 这次典型案例落地后，淄川区乡村校园在硬件、软件、师资还有情感这四个方面都要升级。 未来的目标是继续完善支持体系，整体把乡村教育的底部抬高，让每个村小、每个教室都变成孩子们快乐成长的小宇宙。