2023年和2020年的改革项目名单刚公布，新疆医科大学就给自治区教育厅递上了一份亮眼的成绩单。在这次首批典型案例的评选中，新疆医科大学第一临床医学院不仅拿下了4个普通教改项目，还把1个成果给推上了典型案例的榜单，成了全场关注的焦点。 之所以能拿双响炮，这是学院长期把教学改革放在人才培养核心位置的结果。大家都在研究课程思政怎么融合、临床资源怎么提前介入、评价体系怎么提升能力，老师们把这些真问题写成了真课题，也把真成果带进了真课堂。 这4项新立项都是针对本科教学的痛点来的。项目1把课程整合起来，大一学生就能看到真实病例；项目2模拟病房24小时开放，学生轮值“早查房”；项目3用三元混合考核把笔试分数降到了30%；项目4引入多学科联合教学。 成功入选典型的项目叫《以器官系统为中心的“三阶递进”教学改革》，核心是“一个中心、两条主线、三阶递进”。教育厅会把这套做法推荐给西部地区作为医学教育创新示范。 学院接下来打算把改革成果真正用到人才培养上。到2025年，毕业生临床思维能力测评平均分要提升15%，就业率保持在92%以上。立项只是起点，新一轮教学革命才刚刚开始。