制造业智能化转型加速，如何培养更贴合产业需求的高素质技术技能人才，成为职业教育绕不开的课题；广东岭南现代技师学院通过诸多创新做法，提供了值得借鉴的实践样本。走进该校与西门子共建的智能制造产业学院实训室，微缩版智能制造产线正在运转：机械臂精准抓取、传送带有序流转。设备源自企业真实生产场景，让学生在校内就能接触岗位所需技能。“教学即生产”的模式，反映了学校推进产教融合的路径。
职业教育的竞争力，取决于能否把技术变革转化为育人能力，把产业需求落实为教学标准；以“AI+”推进产教融合，关键不在“有没有设备、用不用新工具”，而在能否形成可持续的协同机制，让课堂与产线同步、培养与岗位对接。广东岭南现代技师学院的探索表明，当校企共同把真实场景、真实标准、真实任务带进校园，技术技能人才培养就能更贴近产业需求，也更有效支撑区域经济高质量发展。