在十月的校园里，教室摇身一变，成了热闹的花果山，孩子们把西游记插图贴在桌上，给这些角色加上了自己的创意。孙悟空的金箍棒被他们变成了可以变出七十二个问题的神奇法宝，唐僧也被画上了唠叨日历，而猪八戒的钉耙则成了饭团耙。这些画作和故事告诉孩子，成长的密码其实都在书里。大家通过剪贴画，把文字变成了童心的模样。 放学回家后，亲子共读的时光开始了。孩子们捧着书，迫不及待地给爸妈讲起“三打白骨精”。家长们静静地听着，当孩子模仿孙悟空的腔调，家长学着唐僧说话时，整个客厅里充满了欢笑。大家这才明白，“团结”不是一句空话，是有人愿意先伸把手拉你一把。一个月过去，孩子们已经能背出八十一难的名字。虽然有人害怕火焰山太热，也有人怕盘丝洞的蜘蛛太多，但老师告诉他们“宁可一日无粮，不可一日无书”。 到了共读结束的时候，孩子们把悟空的金箍棒折成纸飞机放飞了；唐僧的袈裟也剪成了拼图传给了别人。他们带走的是一种面对困难的态度：遇到麻烦先问问自己“还差几步”，而不是一味地问“行不行”。《西游记》里的九九八十一难，就这样被二年级的学生拆成无数个“今天的一小步”，拼成了未来人生路上的“真经”。