把小明排在前面，再给他后面的5位小伙伴排好，再算上自己，这一队加起来一共有9人。这个一年级数学下册的易错题目类型不少。第一道题是进退位计算中的“遗忘”陷阱，比如36加8，孩子们很容易忘记把进位的“1”加到十位上去，导致个位6加8得14写4进1之后，只在十位上保留了3，算出来就是34。其实正确的做法是在十位旁边画个小点做记号提醒自己加1。第二道题是关于比较多少的问题，比如“比47少20的数是多少”，很多孩子一看到“少”字就直接用减法算出47减20等于27。第三道题考查人民币换算，题目问的是一张50元可以换成几张20元和几张10元。如果只写了2张20元和1张10元这种情况是不行的，因为题目要求两种面值都要有且加起来刚好是50元。第四道题涉及到读数写数的中间有零的情况。比如十位上是8个位上一个也没有的数应该写作80读作八十，而不是写作80读作八零或者八十零。第五道题是应用题中的“够不够”问题。比如一（2）班有42人准备一人一个苹果，箱子里有40个苹果篮子里还有5个苹果。如果只算40加5等于45个就停手是不对的，最后还得跟42人作比较才能得出结论。第六道题考察找规律中的双重变化。比如序列2、4、2、6、2、8……虽然看起来像等差数列，但实际上是间隔规律：奇数位都是2，偶数位从4开始每次加2递增。所以后面的两位应该是2和10。第七道排队问题中要注意把小明自己算进去。比如前面有5人后面有3人时总和应该是5加3再加1等于9人。第八道百数表的邻居关系问题中相邻的两个数是指左右两边紧挨着的数而不是连着后面两个数。比如与59相邻的两个数应该是58和60。第九道算式里填最大数的题目要注意不能等于右边的数。比如40加□小于46时□里最大只能填5而不是6。第十道元角分的进退位运算要统一单位再计算。比如1元减4角时得先把1元换成10角再减去4角得到6角而不能直接写6或者6元忘记带单位。家长给孩子辅导时要圈出关键词如“比多”“少”“和”“一共”“还剩”，还要检查结果有没有带单位并多做逆向思维训练比如让孩子通过结果反推加数来培养逆推能力。