眼下，大家都在琢磨怎么打破学校围墙，把学校、家里还有社会凑一块儿，好给孩子更好的教育。最近，重庆市南开六十八中学搞了一场特别的校园美食节，算是给出了一个挺有温度的答案。其实很多学校的活动还是老样子，形式单一，离社会生活太远，孩子们干活体验不够，家长跟学校也就表面上聊聊，社会资源也没怎么用足。这就导致“五育并举”没法落地，学生综合素质也受了影响。说到底，主要是老的教育模式里，学校、家庭、社会分得太清楚，联动不起来；还有就是活动设计不够有意思，跟精神文化沾不上边。 南开六十八中的这场美食节就不一样了。活动主题叫“寻味公能，雅集‘食’光”，不是光摆摆样子看吃的，而是把学校、家长和社会的人都拉进来，大家一起玩。学校出主意搭台子管事；家长也不再是局外人了，拿着家里传下来的菜和手艺出来露一手，跟孩子一块儿忙活儿；沙坪坝区公安分局还派人来帮忙维持秩序，看场子。这样“学校领着、家庭搭着台、社会来助力”的阵势，把教育从教室里搬到了生活里。 最让人感动的是，这活动把劳动、文化传承和做人的道理都揉在了一块儿。学生们动手做点心才知道干活有多乐呵；吃着家常菜才体会到家里的好家风；在帮着端盘子递碗的时候，才明白了“公能”精神里“公”是啥意思。热热闹闹的烟火气，就是最好的感情纽带和精神养料。学校领导说得好，这“不是简单的吃吃喝喝，而是一场教育的共鸣”。在那里家长陪孩子备菜、老师跟家长聊天儿，关系一下子就热乎了起来。 从大处看，这种活动代表了素质教育新的路子。不用光靠说教，得让孩子自己动手体验；光读书不行，得拿文化去滋润；光靠学校不行，得把各方力量拧成一股绳。沙坪坝区公安分局的人也说了，盼着孩子们在这种精神滋养下长大成人。以后这样的活动不能光靠搞一场两场来解决问题。学校得琢磨着设计一套系统的课程；家里得更主动地参与进来；社区和相关部门还得列个资源清单。 只有这种“温暖的奔赴”一直有，大家劲儿往一处使才能形成一种新的教育生态。最美的教育不光在书声里，也在生活的烟火气里。从一盘家常菜到一种精神的传承，从一次协作到一种合力的形成，南开六十八中这场美食节就是最好的例子。当校门打开、家里人走进来、社会伸出手来帮忙的时候，教育就不再是一个圈儿里的事儿了。这事儿告诉我们：最好的教育往往藏在知识外面的生活里；最强大的力量总来自大家真心实意的携手同行。