排队小天使：一节让孩子秒懂谦让的趣味课。设计背景是把“挤”变成过去式，让“先到先得”的抢玩具现场不再出现。教室常常被这些抢玩具的场景变成“战场”，吃饭插队、滑梯推搡、厕所门口“叠罗汉”。与其一次次“救火”，不如把“排队”和“谦让”变成有趣的活动课，让孩子们主动学习文明行为。活动目标有两个：学习互相谦让和知道人多时要排队，不拥挤。从小培养讲次序的文明行为，把排队变成肌肉记忆。重点难点是让娃明白生活中很多事情需要排队，难点是把“排队”从有人管变成自己管，养成自觉习惯。活动准备就是一筐色彩鲜艳、玩法多样的玩具，还有老师心里的那张“秩序清单”，比如医院、超市、滑梯、领饭窗口等等。活动过程分为三个步骤：先让孩子们在没有规则的情况下拿玩具，让他们感受挤倒、踩脚、哭喊的混乱；然后让他们按顺序去拿玩具，看到队伍安静整齐速度快；最后总结出“想做同一件事的人很多，每个人都能谦让一点”的三句话贴在显眼处。教学反思就是说谦让不是一节课就能解决的问题，需要老师和家长在日常生活中不断强化。当排队成为高频动作时，“谦让”才会成为孩子的DNA。