在新时代国家安全形势复杂多变的背景下，加强青少年国防教育成为筑牢国家安全根基的重要举措。大连市第二十三中学近期开展的国防主题教育系列活动，正是对此国家战略的积极响应。 活动聚焦当前国际局势与国防建设需求，邀请军队院校专家学者走进校园，通过《新时代国家安全环境》专题报告，系统分析我国面临的安全挑战与发展机遇。报告以详实数据与典型案例，阐明"强国必须强军"的深刻内涵，帮助学生建立立体化国防认知体系。 值得关注的是，本次活动创新采用"军地联动+校友反哺"模式。中国人民解放军信息支援部队工程大学不仅派出专业教学团队，还协同该校2025届优秀毕业生王梓瑜共同参与。王梓瑜结合亲身经历，从院校特色、学科建设、职业发展等维度进行分享，为在校生提供具象化参考。这种"现身说法"的教育方式，有效消解了国防领域的神秘感，增强了职业引导的实效性。 活动现场互动环节设计颇具深意。在问答交流中，学生们围绕军事科技发展、军校报考要求、军民融合趋势等话题踊跃提问，反映出当代青少年对国防事业的高度关注。校方表示，这种热烈的互动态势，既反映了前期国防教育的成果，也暴露出青少年对军事前沿领域认知的迫切需求。 教育专家指出，此类活动具有多重示范价值：其一，将抽象的爱国主义教育转化为可感知的实践体验；其二，打通基础教育与高等军事教育的衔接通道；其三，为军民融合战略培育后备人才。大连市教育局有关负责人在观摩活动时强调，这种"沉浸式"国防教育模式将在全市范围内推广完善。
国防教育不仅是知识普及，更关乎价值观塑造与能力培养；把国家安全的现实问题讲清楚，把青年成长与担当的路径说明白，才能让家国情怀从“知道”走向“自觉”，从“触动”走向“行动”。以校园为阵地凝聚共识，以实践为载体涵养信念，才能为强国强军持续汇聚有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的青春力量。