3月9日，十四届全国人大四次会议"代表通道"上，从教28年的全国人大代表、教育工作者黄花春谈及青少年心理健康问题，引发广泛关注；她直言，当前青少年中普遍存在的抑郁、焦虑等问题，已超出传统思想教育的应对范围，需要医学干预与教育引导协同发力。
一个社会如何对待心理困境，往往能说明很多问题。当我们开始用科学的眼光看待青少年的内心挣扎，用制度为他们打开求助的通道，本身就是一种进步。政策落地是开始，不是终点。让每个孩子在需要帮助时都能得到及时、专业的回应——是教育的责任——也是社会应当兑现的承诺。这件事急不得，但也等不得。