秋风送来桂香的时候，老师问小朋友：“爷爷奶奶都为你做过什么呀？”孩子们立刻想起了好多事，盛粥、系鞋带、讲故事，说个不停。这次活动就定下来了，给祖辈送亲手做的贺卡。这活动不是强迫的，而是让大家回忆一下祖辈的好，再表达出来。动手做贺卡，让爱不仅停留在嘴上，还得记在心里。我们要给孩子们准备好材料：彩色卡纸、手工纸、胶水、小剪刀、双面胶和水彩笔，这些东西孩子都能轻松拿到，安全又自由。 整个过程分六步来做。首先请几个小朋友上台说说自己的爷爷奶奶。有个小朋友说爷爷是修理工，奶奶是故事大王。老师接着问他们为小朋友做过什么，小朋友们纷纷举手回答，奶奶会在我摔跤的时候跑过来扶我，爷爷会把我掉在地上的饭粒用纸巾捡起来。这些话语让爷爷奶奶的形象变得很鲜活。 接下来老师问：“重阳节你想给爷爷奶奶送什么礼物？”教室里一下子热闹起来，有人说捶背，有人说拿拖鞋，还有人说洗碗。老师把这些回答写在黑板上，又问如果只能选一张贺卡该写什么祝福呢？大家齐声喊道：“节日快乐！”这四个字就像种子一样种进了大家心里。 然后老师拿出一张自己做的贺卡示范怎么做。封面上画着橘子树和小兔子。老师放慢速度示范每一个步骤，让孩子们能模仿着做。音乐响起来之后，孩子们开始自己动手创作了。有的把奶奶的照片贴成月亮，把自己的画像贴成星星；有的用手指点水彩笔画画，虽然字写得歪歪扭扭的，但他们笑得比作品还灿烂。 这时候老师巡回帮忙递纸巾和剪刀。等到孩子们把贺卡写好之后，他们就开始把祝福送给爷爷奶奶了。放学前十分钟，教室变成了一个礼堂。孩子们冲到门口先找爷爷奶奶而不是找妈妈。当“节日快乐”被大声喊出来时，老人们都感动得红了眼眶。 很多孩子还主动说今天要给爷爷奶奶捶背拿拖鞋搬小板凳呢。活动结束一周后老师发现了一些变化：往常一放学就跑出去的孩子现在会主动留下来给奶奶搬椅子；平时不爱吃饭的小朋友现在也会主动把碗端到水池边洗了。 原来当孩子亲手做了一张贺卡之后，他们不仅学会了表达爱，也学会了被爱所表达。爱是双向的付出和收获都能让人心里暖洋洋的。今天这张贺卡或许就是以后他们懂得孝道的一个起点吧。