在全面推进健康中国建设的背景下，儿童心理健康服务正成为基层社会治理的新课题。重庆秀山县近日开展的创新实践表明，通过系统化、生活化的干预手段，能够提升儿童心理韧性，此探索为全国基层心理健康服务体系建设提供了有益参考。 当前，我国儿童青少年心理健康问题呈现上升趋势。中国科学院心理研究所发布的国民心理健康报告显示，约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险。在城镇化进程加速的背景下，留守儿童、流动儿童等特殊群体面临更复杂的心理发展环境。秀山县作为渝东南重要门户，其探索具有典型示范意义。 本次活动中，专业社工团队设计了"自信手掌""支持圈图谱"等特色环节。参与儿童通过绘制五根"优点手指"、用同心圆标注支持层级等可视化方式，系统构建自我价值认知体系。10岁学生小熙在活动中写下"会照顾妹妹"的成长宣言，12岁的小鑫则通过黏土作品展现艺术特长，这些具象化表达正是儿童心理外化的重要载体。 心理学专家指出，该活动的创新价值体现在三个维度：其一，采用非言语表达降低心理防御，符合儿童认知特点；其二，将抽象的心理概念转化为具体行为训练；其三，建立家庭-学校-社区三级支持网络。北京师范大学发展心理学教授表示："这种将专业理论转化为社区实践的探索，弥补了传统教育中情感培养的短板。" 项目负责人介绍，"边城护苗"计划已形成标准化服务流程，包括前期需求评估、中期动态调整、后期跟踪回访等环节。目前累计服务儿童超300人次，建立心理档案87份。下一步拟推广"社区心理辅导员"培养机制，计划年内实现辖区所有村居全覆盖。
"有我有你"四个字道出了心理健康服务的真谛——既要让孩子看到自身价值，也要让他们感受到他人的支持。儿童心理健康不仅是个人和家庭的事，更是关乎社会发展的公共议题。当专业服务深入每个社区，当每个孩子都能在理解与尊重中自由表达，社会才会更加温暖有力。这或许正是"边城护苗"项目最深远的意义所在。