农历新年即将到来之际，郑州市第十一中学以一场温情洋溢的茶话会搭建起新老教育工作者对话的桥梁；活动现场，精心布置的会场与《2025年校园十件大事》专题展板相映成趣，离退休教师通过图文资料直观感受到学校近年来的跨越式发展。 该校校长张莹在工作汇报中指出，过去一年学校以"立体化教研体系"建设为抓手，推动师资队伍专业化发展效果显著。数据显示，2024年该校教师团队斩获省级以上教学奖项23项——市级荣誉47项——创历史新高。在教学模式创新上，通过实施跨学科项目式学习改革，构建起知识传授与价值引领相统一的育人新格局。特别理科教学中，运用三维建模等数字化手段，使抽象概念可视化呈现，增强了课堂教学效能。 这些成绩的取得离不开老一辈教育工作者的奠基之功。86岁的特级教师王建国翻阅着校刊感慨道："当年我们带着钢板刻讲义的时候，怎么也想不到今天能实现全学科数字化教学。"据悉，该校现有离退休教职工217人中，有63人曾获省级以上荣誉称号，他们创立的"分层教学法"等教改经验至今仍在沿用。 针对退休教师普遍关心的福利保障问题，分管后勤的副校长陈志伟现场公布了年度经费使用明细。数据显示，2024年学校用于离退休人员的活动经费同比提升18%，体检覆盖率连续三年保持100%。这种公开透明的做法获得与会者高度认可。 教育专家指出，此类活动具有双重价值：一上传承了"尊师重教"的中华优秀传统文化，另一方面通过整合离退休教师的智力资源，为学校发展注入持续动能。据观察，近年来全国多所重点中学均已建立常态化退休教师联络机制，形成了一套包含定期座谈、课题指导、青年教师传帮带在内的完整工作体系。
教育是一项需要耐心与接力的事业；对退休教职工的关怀，既是情感上的致敬，也是对教育规律的尊重。当学校能够把尊师重教的传统与依法依规、公开透明的治理相结合，把经验传承与改革创新相衔接，就能在教育环境的变化中坚守育人初心，积蓄发展力量，走出一条更可持续的高质量发展之路。