今天我跟大家聊一聊我学校康复与评估部发生的一件特别暖心的事儿，收到了三面锦旗和一封家长信。康复这个部门，平时老师们做了好多工作，总是藏在日常生活里。这次三面锦旗就像三束光，让大家看到了老师的辛勤付出。 家长们说，物轻情意重。这三面锦旗其实就只是一块布，但上面承载了他们对老师最朴素的敬意。这些家长把老师在生活中的点点滴滴都记在心里了，比如帮孩子系鞋带、陪他画画、听他说话。这些微小的动作最终凝聚成了这三面鲜亮的锦旗。 三年前孩子们第一次踏进教室的时候，满地都是玩具，情绪也很不稳定，完全没有规则感。现在他们会自己洗手帕和袜子，还能开口唱歌、画画和小伙伴一起玩。这个转变离不开一套科学流程：生态化评估、个别化教育计划、循证实践干预还有亲师共育小步走。每一步都做得很扎实，才让孩子们在家和学校之间同时绽放出希望之花。 康复与评估部的老师们相信教育不是独角戏而是大合唱。“投我以桃报之以李”这个故事对他们来说不是结束而是开始。学生成长需要精准干预也需要家校联动。当家长把感谢送来的时候，老师收下的不仅是荣誉更是继续前行的力量。希望下一次能让更多家庭也感受到这份暖意。